La conversione religiosa

Introduzione di Vittorio Lingiardi e Maria Paola Nazzaro

Fondatore della neuropsichiatria infantile e uno dei padri della psicologia in Italia, Sante De Sanctis si occupò dell’educazione dei ragazzi «anormali», inaugurando importanti filoni di ricerca e istituendo alla fine dell’Ottocento, per la prima volta in Europa, gli asili-scuola.

All’inizio degli anni Venti del Novecento, i suoi interessi si volsero alla psicologia della religione e confluirono nella pubblicazione di questo libro sulle cause biologiche e psichiche della conversione.

Confrontandosi con le ricerche all’epoca più diffuse, da William James a Théodore Flournoy e a Sigmund Freud, De Sanctis discute nel dettaglio i diversi tipi di conversione religiosa, descrive i principali caratteri del processo mentale che conduce alla conversione ed esamina il comportamento dei soggetti convertiti.

Scrivendo da un punto di vista puramente scientifico, De Sanctis mira a offrire allo psicologo un ampio spettro della prevedibilità della conversione religiosa, così da poter stabilire una corretta relazione con il paziente che sta per vivere questa particolarissima condizione psichica ed esistenziale.

Autore

Sante De Sanctis (Parrano, 1862 – Roma, 1935). Dopo la laurea in medicina all’Università di Roma, esercita come medico condotto nella provincia umbra. Nel 1892 frequenta il manicomio romano di Santa Maria della Pietà, occupandosi di anatomia normale e patologica del sistema nervoso centrale. Fino al 1899 lavora a Roma, con soggiorni di studio a Zurigo e Parigi.

Nello stesso anno, apre nella capitale il primo asilo-scuola e il primo ambulatorio per le malattie nervose infantili. Nel 1902 riceve la prima cattedra italiana di psicologia fisiologica e nel 1930 assume la direzione della clinica delle malattie nervose e mentali di Roma.

Nel 1910 è cofondatore della Società Italiana di Psicologia, di cui ricopre la presidenza fino alla morte. Tra le sue opere: I sogni. Studi clinici e psicologici di un alienista (1899), Neuropsichiatria infantile (1925), Psicologia sperimentale (1930).

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